• Цель практики

развитие воображения и познания своих внутренних уголков души.

• Материалы: бумага, краски, карандаши, кисточки, музыкальный проигрыватель, музыкальные записи.

• Ход занятия:

1.Прочитайте один раз сказку.
Включите своё воображение во время чтения.
Представьте, что вы в лесу.

«Жил-был Зеленый Лес. Это был не просто Зеленый Лес, а Поющий Лес. Березы там пели нежные песни берез, дубы – стародавние песни дубов. Пела речка, пел родничок, но звонче всех пели, конечно, птицы. Синицы пели синие песни, а малиновки – малиновые». Как прекрасно идти тоненькой ленточкой тропинки и, забывая обо всем, растворяться в величественной красоте леса! Он будто бы раскрывает для тебя свое объятие, и ты замираешь в немом удивлении. Тишина восхищает тебя. Ты стоишь неподвижно, словно ждешь чего-то. Но вот налетает ветер, и все сразу оживает. Просыпаются деревья, сбрасывают из себя солнечную листву – письма Осени и Леса. Ты ждал их так долго! Перебирая каждый листок, в конце концов, находишь письмо, адресованное только тебе. О чем думает Лес? О чем мечтает? Вглядываясь в оранжевые прожилки Кленового письма, можно обо всем узнать: Лес пишет тебе о Лете с солнцем, которое смеется, и соловьиных трелях, о весне с ее первыми цветами, журавлями и цветущими деревьями. О волшебнице-зиме, которая в скором времени придет, накроет Лес своим снежным ковром, и он заблестит на солнце. Пока же Лес живет в Осени и радуется каждому мгновенью, не обращая внимания, что плывут дни, месяцы... И Осень изменяется. Она все чаще грустит и плачет осенним дождем. А как чудесно сидеть в лесу под елкой и наблюдать за серебристыми каплями! Дождь наполняет лес неповторимой свежестью. Тебе совсем не грустно, наоборот – ты радуешься, когда вдруг видишь маленькие разноцветные грибы, которые незаметно появились под деревом. Твоя душа взлетает высоко к небесам. И это чувство полета ты прячешь глубоко в сердце, чтобы донести его к следующей Осени, а может, чтобы пронести через всю жизнь...

2. Нарисуйте этот лес

3. Вопросы:

- Как вы себя чувствуете?
- Как бы вы назвали свой рисунок?
- Что изображено расскажите?
- Какие чувства возникали в процессе изображения этого леса?
- Какие мысли сопровождали вас?
Прочитайте ещё раз сказку. Получилось ли вам вообразить всё то что вы прочитали?
Получилось ли передать в рисунке всё что вы себе вообразили?
Чего не хватает этому лесу?
Что нужно добавить?
Добавьте!
Как сейчас себя чувствуете?
Какие выводы для себя можете сделать?